[tag]入園,參加,是否[/tag]入園初期，因環(huán)境、生活方式和人際交往等方面的變化，一些寶寶會出現(xiàn)不同程度的適應(yīng)困難。突出表現(xiàn)就是哭，此外還會出現(xiàn)不參與老師組織的游戲活動等其他不適應(yīng)行為。為了幫助寶寶們度過這一適應(yīng)期，將會對他們的心理健康和社會適應(yīng)能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。要避免這種情況的出現(xiàn)，除了很多其他方法，參加早教活動也是家長的明智選擇之一。

早教活動可以為寶寶提供一個接觸新環(huán)境、新玩伴的機會。在家長的陪伴下寶寶通過早教活動提早開始適應(yīng)不斷變換著的交往對象，并將注意力逐步從家長身上轉(zhuǎn)移到豐富的游戲內(nèi)容上，從而提升安全感并初步學(xué)習(xí)一些交往技能，可以為入園做好準(zhǔn)備。而且在早教活動中，家長也能夠在早教老師的指導(dǎo)下，積累科學(xué)養(yǎng)育寶寶的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)與寶寶交流和溝通的技巧。

      因此，家長和寶寶都有必要參加早教活動。