近兩年，我們市區(qū)里出現(xiàn)了好幾家關(guān)于樂器學(xué)習(xí)的店鋪，很開心峨眉的音樂事業(yè)有了領(lǐng)軍的新勢力，之前峨眉是沒有什么專業(yè)的樂器店鋪，都是文具店在出售一些不是很好的樂器，而且老板都不懂，只是賣。當時根據(jù)本人的了解，還有做原創(chuàng)音樂的樂器店，真是興奮極了。因為本身自己就在自學(xué)吉他，但是學(xué)了很久也是略懂皮毛，又在外地讀書，就想哪一天能學(xué)到自己寫歌自己唱的境界，那太爽了。好不容易等到了寒假，就想開始去琴行認真學(xué)學(xué)，可是這么多家都不知道去哪家好。就想每家都試試，說不定把每個老師拿手的東西都學(xué)到手了，呵呵。

寒假一到，我先走訪了噴水池往二中方向的一家名叫“XX坊”的樂器店，一進門就看見一套架子鼓，首先就有很帶勁的感覺，老板隨后介紹了一下了學(xué)習(xí)的各項情況，還有專門的練習(xí)房，非常不錯。在成都讀書看見的琴行還很少有這么大個練習(xí)房給學(xué)生的，呵呵，確實很好，至少學(xué)習(xí)的條件到位了�？墒强吹嚼蠋熡衷诮虒W(xué)古箏等其他樂器，就有點納悶了，一個人真的有那么強的造詣嗎？首先就覺得“恐怕老師不夠?qū)�業(yè)吧？！幾個樂器都會，能每樣都精通嗎？？看完其他的樂器店再說�！�

隨后我來到XX樂器培訓(xùn)中心，暈了，全是小朋友，都是學(xué)古箏和鋼琴的，和自己的想法出入太大了，還是選家年輕人聚集的地方吧！

第二天，我問了幾個朋友關(guān)于峨眉所有琴行的地址，現(xiàn)在能知道的琴行還有三家，反正時間還多，就去逛逛吧，說不定還相中了哪把吉他買下了也說不定。聽朋友說勸業(yè)場新開了一家，本來想去看看的，但是聽朋友說教學(xué)很差勁，很多都是學(xué)生教學(xué)生，更暈了！教了學(xué)費想學(xué)到好東西，結(jié)果是這樣，算了，這就不用了。

展轉(zhuǎn)我來到西街的“XX琴行”，還沒有走到琴行就聽見有很帶勁的電吉他的聲音，走進店鋪一看，眼睛被嚇大了，傳說中的兩個琴頭的電吉他，記得是在同學(xué)的吉他書上見過的，呵呵，真太稀奇了。老板見我進門立刻停止了彈吉他，隨后給我介紹了琴行招收學(xué)員的具體事宜，但是我一直在瀏覽店里老板的樂隊演出的劇照和吉他，原來這家樂器店和成都的名屋琴行代理一樣的品牌，等我看完劇照和吉他才回過神來，老板遞給我一張招收學(xué)員的單子，隨后也只顧聊了聊那把雙頭吉他.........走出琴行才開始端詳老板給我的單子，也挺詳細。

轉(zhuǎn)出一條街，來到最后一家琴行，管委會附近的“XX琴行”，琴行外面的樹太大了，好不容易找到了，走進店里，一位絕對的藝術(shù)家出現(xiàn)在我面前，非常的音樂氣息。老板也熱情的介紹了招收樂器學(xué)員的詳細情況，就感覺好象店面小氣了些，沒有專門的教室，學(xué)員而且都是雜亂在一起學(xué)。瀏覽吉他的時候發(fā)現(xiàn)和“XX坊”賣的吉他的品牌是差不多的。聊天中也發(fā)現(xiàn)老板比較藝術(shù)化了，談吐的內(nèi)容有點不可一世，我想藝術(shù)家都是這個樣子吧��？

最后看來噴水池的“XX坊”和西街的“XX琴行”要適合一些，而且“XX坊”的學(xué)費收取要便宜些（畢竟是學(xué)生嘛，還不是個生產(chǎn)者，是個消費者），就決定在“XX坊”學(xué)習(xí)吧，老師會幾樣樂器，一定也是研究比較透徹了，呵呵，決定了！

隔天，我來到“XX坊”開始學(xué)習(xí)，上課的第一刻，就后悔怎么沒有帶口罩啊，老師的口氣真的很難接受，很遠就聞得到�。�無所謂吧，咱們是來求學(xué)的，就別在意這個了）老師先了解了一下我學(xué)習(xí)吉他的程度，就開始給我講民謠吉他的課程，老師講得比較細致，很容易就接受了，可是就20分鐘左右后，老師就給其他學(xué)員上課了，我在一旁練習(xí)，我看著老師給幾個學(xué)生一人講幾句就結(jié)束了，有點納悶了，一節(jié)課的時間還沒有到啊��？��？練練看，老師應(yīng)該還要講課的吧？！練了休息，休息又練，1個小時過去了，老師完全沒有來繼續(xù)講課的意思，我只好告別老師回家了，臨走時老師囑咐了幾句練習(xí)的要點。后來的學(xué)習(xí)就差不多是這樣了，老師有時同時給幾個進度不同的學(xué)生同時上課，講的內(nèi)容雖然不同，但是這個學(xué)生講幾句，那個學(xué)生講幾句，每個學(xué)生都沒有把課時上完整。經(jīng)常都是叫“練習(xí)、練習(xí)”，我也知道樂器是該多練習(xí)，講的少練得多，練習(xí)要靠自己刻苦，可是........有時不懂的東西想問問老師，看老師又再給別的學(xué)員講課，就不好意思問，

而且有的時候打鼓的學(xué)員在打鼓，練吉他都聽不見吉他的聲音，總是感覺不對，心想要不在成都琴行里學(xué)習(xí)算了。

等到過年之后，領(lǐng)了壓歲錢，我來到西街的“XX琴行”準備買一把木吉他，因為之前自己的吉他是文具店買的普通的吉他，應(yīng)該換一把好一點的吉他了，而且相比之下這里的價格要比成都的名屋琴行要便宜。進店

之后，和老板聊了好一陣，老板給我介紹了選擇木吉他的竅門，原來這東西還有這么多的學(xué)問，看來不買就

學(xué)習(xí)到很多了，呵呵。之后我向老板提出能不能給我免費上一課的要求，沒有想到老板欣然答應(yīng)了，說是因為我是學(xué)過吉他的，講起來比較容易接受些（沒有想到還撿到個便宜）原來這里也有教室，雖然小了點，但是只給我一個學(xué)生上課，也很不錯。進入教室老板隨即和我聊了起來，邊講民謠吉他彈唱邊聊天，感覺和我是朋友一般，就那么死板了。講了好一陣，有其他的學(xué)員來上課了，才打斷了課程，這時我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上了近一個小時了，老板說因為有個學(xué)生這個時間段沒有來，所以才給我上課，原來這里上課的時間是定好的，不會出現(xiàn)幾個學(xué)員同時來上課的情況。隨即我就想買下看中的一把奧森的電箱吉他，老板又建議我，如果想長期學(xué)習(xí)的話繳3個月學(xué)費，那把吉他可以便宜200多，而且又學(xué)了3個月，想想也對，很劃算了，學(xué)習(xí)的時間還可以延長到暑假繼續(xù)學(xué)。那就不用懷疑了，剛開始覺得這里學(xué)費貴，不劃算，原來是物超所值，不用想了，立刻拿下。學(xué)習(xí)了半個月，發(fā)現(xiàn)老師的吉他造詣也頗高，自己最缺乏的樂理知識都學(xué)到手了，就等暑假學(xué)完中級課程學(xué)電吉他咯！�。。。�！

呵呵，說了這么多，在這里來發(fā)帖不是來給哪個商家打廣告，也不是某某指示下所為，只想告訴熱愛吉他和音樂的朋友選擇一位好的老師來學(xué)習(xí)，避免走很多彎路，盡量能事半功倍，為我們明天美好的音樂之路盡一點綿力。在此感謝各位看完我說的話，謝謝，謝謝！

有道理,有道理,前些天我在2中下面的琴行還看見學(xué)生在琴行外面的長凳上練習(xí)!?!?!??!?!??!?!?!車來車往這么吵,是人也沒有那心情去練習(xí)了,琴行就為了表現(xiàn)自己,LZ說的練習(xí)房又起什么作用呢??

西街那家具體位置在那里哦

帖子都發(fā)了這么久了?!~~~

我只希望搞樂器的人,除了商業(yè)盈利之外,都對學(xué)員負責點.,是對你自己的尊重.也是對音樂盡業(yè),把自己忽悠了都是小事,別把音樂愛好者的一腔熱誠糟踐了.

西街的xx琴行，你的水平太差了，也不要用這樣的方式做生意啊。那個的水平好與壞是人都會知道的，那是要實力的不是用嘴吹的。要不你去其它的琴行PK一下就知道。什么才是真正的音樂。

我只希望搞樂器的人,除了商業(yè)盈利之外,都對學(xué)員負責點.,是對你自己的尊重.也是對音樂盡業(yè),把自己忽悠了都是小事,別把音樂愛好者的一腔熱誠糟踐了.

 這幾句話 說得很好，自己忽悠自己可以不要欺騙學(xué)生，這是很重要的，要有責任感。不要用齷齪的方式來提高自己的知名度。

俗話說的好同行多嫉妒，有的人不要被嫉妒蒙蔽了良心。做出卑鄙的事情，讓人看不起這才是可恥的�？吹絼e人的生意好就眼紅，耍小聰明，有本事的人是不會這樣做的。

有時候看著峨眉這幫玩吉他的在這里斗來斗去.你壞我 我壞你挺有意思的.

暈大了,實在抱歉,給無常添麻煩了,一點個人的想法,僅供大家參考,卻換來有人直接人身攻擊.實在抱歉.

有問題請直接針對我,如果我以上的話有問題,有虛假的,請指出,我也愿意為我說的話負責,不是親身經(jīng)歷.我也不會寫出來給大家參考.希望不要用小號再語言攻擊,敗壞他人名譽.我不是無中生有,更希望他人不要無中生有.

樓上說的話我覺得不對,峨眉玩吉他的還是很團結(jié)的,至少我認識的吉他手還都是很友好的.

再次向無常致歉,十分抱歉,沒有想到說實話也鬧到這樣.我的方法不對.對不起.

各位也不要再回帖了.沉了,要不我臉上掛不住了.





PS:5樓的朋友請不要中傷他人.不是心虛就不要那么沖動.別激動,小號突然回3個帖,說到痛處了?呵呵,開玩笑.





[b][color=blue]禁止回帖,謝謝合作!![/color][/b][u][/u]

兒童學(xué)鋼琴的六大好處 

目前，隨著社會的發(fā)展。家長們似乎開始意識到幼兒素質(zhì)教育的重要性了。許多有能力的家庭都會讓自己的小孩在兒時便開始學(xué)習(xí)一到兩種樂器。而鋼琴則是目前最普遍的兒童啟蒙樂器了。那么兒童學(xué)習(xí)鋼琴有哪些好處呢？ 



  1提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì) 



孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。 



  2開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性 



鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。 



  3培養(yǎng)對音樂的鑒賞力 



學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。 

     4煉人的耐力和信心 



演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進取的品質(zhì)，以及踏實、嚴謹、科學(xué)的作風，都有良好的作用。  



5提高人的整體能力 



我們假定有兩個人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣（非音樂）的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學(xué)過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生。 



  6累積財富 



鋼琴是最理想的、又是相對普及的和聲樂器,任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那么多的獨奏曲。在眾多的鋼琴獨奏曲中，包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)秀之作，這是一筆無價的、具有永恒魅力的精神財富.鋼琴大師霍夫曼說過:當鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時，他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的。從物質(zhì)財富來看,如果你是專業(yè)鋼琴手,那么你將在樂隊中處于領(lǐng)導(dǎo)地位,起到中堅力量的作用;如果你是業(yè)余愛好者,這將給你的生活拓展空間,有一技之長總會比別人擁有更多的機會。 

   







 本人畢業(yè)于四川音樂學(xué)院 ,鋼琴十級.在鋼琴教學(xué)方面有著較豐富的經(jīng)驗.針對各個年齡階段有著獨特的方法.對學(xué)生有耐心和強烈的責任心.



招生對象:5歲以上,各個年齡階段均可.

特點：運用具有兒童教學(xué)特色的語言授課，以培養(yǎng)兒童彈奏鋼琴的興趣為前提，以專業(yè)教學(xué)方法和科學(xué)訓(xùn)練為中心，以達到規(guī)范的專業(yè)演奏能力為目標，也可針對考級做系統(tǒng)練習(xí)。



授課形式:一對一教學(xué)(對無鋼琴者提供免費鋼琴練習(xí))

詳情咨詢:13508150342